文／陳燕(大營盤學校生活管理員)　攝影／林國彰

   在我的生命中，最喜歡的花就是涼山的索瑪花。如今，索瑪花已不再是“花”，而是一群被烙上麻風烙印的孩子們。 

   “寒風飄飄落葉，大營盤是一朵綠花。親愛的同學你不要想家，不要想媽媽。聲聲我日夜呼喚，多少句心裏話，不要離別時兩眼淚花，學校是咱溫暖的家。媽媽你不要牽掛，孩兒我也會長大，站崗執勤是保衛國家，風吹雨打都不怕。衷心的祝福媽媽，願媽媽健康長壽，待到放假才時再回家，再來看望好媽媽。”

   從來沒有一首歌曲，第一次聽，就想讓自己立刻打開靈魂的大門；也從來沒有一首歌曲，第一次聽，就會讓自己如此感動地淚流滿面。這是一種久違的生命的經驗，這是一種塵封了許久的情懷。刹那間，孩子們稚嫩、飽滿、呐喊“大營盤之花”的聲音，猶如一道閃電劃破了夜的黑，挑開了愛熟悉的面紗。

   “孟子故，故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過。然後能改；困於心，衡於慮，後而作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂土，出則無敵國外患者，國恒亡。讓後知生於憂患而死于安樂也。”

   如不是自己親耳聽到，不會相信這段《孟子故》，被一群烙上麻風烙印的孩子們，背誦的鏗鏘有力。那震撼人心的聲音縈繞著大營盤學校的每個角落。彷彿大營盤的山、大營盤的水、大營盤的樹，都在分享孩子們內心對命運的抗衡，對未來的期盼、對夢想的追逐。

   記得，一位沒有任何宗教信仰，身為母親、身為“麻風媽媽”，被稱為“麻風特務一號”的女人—張平宜。張阿姨對我說：“人的一生中，不是因為擁有了一切才去分享你的擁有。而是在分享的同時，你會獲得更豐富的擁有。”這句平凡的話語，激勵了自己背上背包，毅然決然的走進了大營盤這所特殊的學校，擔起了陪伴女生成長的使命。

第一次邂逅

   對於出生在大涼山的我，從小生活在彝漢混合的山溝溝裏，深受彝族文化、風俗、禮儀的影響，可以說也是半個彝人。所以，我認為自己那半彝半漢的涼山話，多多少少能與學生溝通。可是，暈啊！鬱悶啊！有的學生跟本就聽不懂，就連四川版的漢話都聽不懂，一雙雙不知所以然的小眼睛呆呆地看著我。

   一走進女生的住宿樓，這群剛剛從十幾個縣招收來的女生撲鼻而來的是一種久別的、熟悉的味道：衣服的黴味、腳臭味、汗味、尿味，融合在一起。甚至有的女生會把自己的臭襪子放在枕頭下，晚上枕著睡覺。

   孩子們的小夥伴：頭上的蝨子、身上的跳蚤，真是多啊！我的親媽呀，我長得圓圓的、可愛的，正是這些小東西棲息的溫柔鄉。所以只要走進女生宿舍，就會被跳蚤開心的咬上幾口。

   女生們開玩笑說：“陳燕姐姐！我們從小就長這些東西啊，沒得啥子的。而且，我們的跳蚤專咬外鄉人喔。”我說：“那是你們不愛衛生，不洗澡。”沒想到，小女生嘴巴厲害著：“我們不是不洗澡，而是洗澡洗多了，就會把福氣洗沒了。”我只能說：“到時你們都會【滿身盡帶黃金甲】。”

   其實，小女生們每個都是那麼的漂亮、可愛，可是幾乎每個女生頭上都長蝨子或是蝨子的蛋。沒辦法，張阿姨只能要求她們把“雞窩式”的長髮，剪成MM頭，於是，我擔起了理髮師的角色。有的小女生很是願意剪掉雞窩發，而且剪了以後，整個人一下子精神、乾淨了許多。有的小女生情願與蝨子為舞，不願意剪，還哭著告訴阿嫫說學校逼她們剪頭髮，那我只能幫她們一個一個的抓頭上的蝨子。

   對於整理宿舍來說，真是的一件很難的事情。學校要求學生的內務是非常整潔、乾淨的。床單要平整，被蓋要疊成方塊的，洗漱用具放一個方向，鞋子要整齊的擺好。可是，女生們在家的習慣就是什麼東西“隨遇而安”。到了學校住校，她們沒有自主意識。衣服、鞋子穿髒不洗就扔掉，衣櫃裏的衣服又髒又亂。在宿舍裏亂吐口談，擤鼻涕。看見腳下的垃圾就像踢球一樣，到處踢。不洗臉、不洗腳、不刷牙、不洗澡、不洗衣”， 有個別女生甚至在自己宿舍的窗戶下拉屎、拉尿，真是讓我頭大！

   因而，剛開學的日子，真的是可以用“髒、亂”來形容。幾乎每天都在不停的、一遍又一遍的告訴她們刷牙、洗臉、洗腳、洗澡、到公廁所方便等……有時還得親自動手，為了證明她們的“黃金甲”是可以洗乾淨的。

   慢慢的，女生們開始變得愛乾淨了，個人的衛生，宿舍的衛生，讓人看到了有一種“新”的感覺。愛美的女生把驅蚊水撒在身上和宿舍，雖然怪怪的味道，但是真的讓人很開心。看著她們美麗的笑容，不由得感歎：這些孩子慢慢的蛻變，讓自己碰觸到了生命最美的一面!

   一次，兩個三年級的女生大吵了一架。一個說：“你去死吧！”一個回答：“你要我死，那我就去死給看。”說著就衝出宿舍往學校大門跑，好容易把她拽回宿舍，瞭解了事情的經過，原來是因為一點小事情。兩個孩子都哭訴著說：“我的爸媽是麻風病人，自己沒人疼，沒人愛，常常被人家欺負，來到大營盤了，還是被人欺負，被人看不起。”

   聽著她們的哭訴，我心好痛。我對她們說：“你們不是在唱大營盤是咱溫暖的家嗎？來到這裏，張阿姨給你們那麼多的關心、幫助和愛，我們就要學習珍惜自己和他人的生命，學習自己看得起自己，學習走出自己內心的‘山溝溝’，接納跟自己一樣的孩子啊! ”

   雖然住校的女生才五十幾個，但是每一個女生都有著不同的家庭背景、教育程度、成長經歷。身為彝族的女生，她們不能為自己的人生做決定，十二三歲就嫁人，所以在大營盤上學的彝族女生，基本上都是定了娃娃親。

   一方面，父母沒有“知識改變命運的觀念”，所以對彝族女孩來說，上不上學都沒用，只要她嫁人時有錢拿就好；一方面，山外紛紛擾擾的世界，因為資訊、媒體、網絡的傳播，她們嚮往著有一天能走出去，因為打工比讀書賺錢；另一方面，大營盤這正規的、健全的學校管理和學習氛圍，跟她們放牛、放羊、放豬的以往生活完全不一樣，她們不習慣，也受不了；再加上她們學習的底子差，沒有一種學習的態度，一放學就到處閒逛，圍著垃圾桶JJYY（講閒話）、發呆，要不然就追著太陽跑。因而，好多女生不想上學。

   好幾次，有幾個外縣的女生放假回家就不來學校了。她們的理由是想家、想父母。所以，在這些方面，我也在找原因，幫助她們改變自己想放棄、想逃避學習，甚至逃避面對未來的勇氣。首先我要做得就是陪她們一起學習，早上整理完內務，帶她們朗誦課文、背誦單詞，放學後，輔導她們的功課，週末也是如此。

   真的讓人欣慰的是，孩子們雖然沒有高分的成績，但是有了一種：願意開始學習的習慣和態度。老師們也有些許的安慰，誇獎她們在成長。

   寫到這裏，想跟大家分享一件讓我非常感動的事情。就是一個叫王春的女生，從小父親去世了，母親跟人家跑了，還有一個耳疾的弟弟。一次，佳琳姐讓我找一條好心人捐贈的褲子給她，後來她在褲子裏發現了70塊錢，就把錢給了我。這件事情深深觸動了我的心靈：她沒有高分，沒有華麗的公主裙，沒有父母的疼愛呵護，但她有著一顆誠實、善良、自強的心。我想，這就是大營盤這所麻風學校的孩子們，生命教育的碩果。

成長的對話

   一天早上，才五點多，我的宿舍門響起了急促的敲門聲，嚇得我以為發生什麼事情了。原來是一個女生恐慌的站在我門口，對我說;“陳燕姐姐！我害怕死了，怎麼辦啊？……”然後就悄悄地在我耳邊說了害怕的原因。我很開心的告訴她：“你長大了，為你高興喔”。哈哈哈！她居然害羞的跑掉了。

   於是，我把小女生們聚在一起，給她們分享了一些有關“女生生理衛生的知識”。我給她們說我第一次來月經的經驗，當時爸媽又不給自己講，老師也沒有交過這方面的知識，所以不知道，自己丟臉丟得喔。女生們一聽我的分享，笑的前翻後仰的，我也跟她們笑成了一團。結果，一個小女生很天真的問我：“那麼為什麼男生不來月經呢？”女生們又是一陣大笑。

   笑過之後，自己的心久久不能平靜下來，因為一直纏繞著一個問題：那就是青少年的心理和生理的教育，是一件刻不容緩的事情。我在一所中學的教學大樓看到這樣兩句話：教育是心靈與心靈的溝通，教育是人格與人格的對話。

   對於這些正在成長中的少女來說，也許有人會認為，我的角色就是一個管理員、一個保姆，只要管她們吃好、睡好、不打架、不鬧事就好。但是，我覺得，更多的也應該關心她們心理、心靈、人格的健康和成長。

   在陪伴她們的過程中，自己察覺到有的女生因為很複雜的心理因素，常常影響她們的學習，生活，常常莫名其妙的這裏不舒服那裏不舒服的。例如：不愛跟其他女生一起玩，把自己圈起來的自閉心理；感覺自己是麻風病人的後代，不敢跟老師說話的自卑心理；或是因為自己是孤兒，沒爸爸媽媽呵護的孤獨心理；擔心自己成績不好，被老師趕回家的焦慮心理；看見別人有手機，自己沒有就去偷，事後害怕、不安的犯罪心理；因為父母常常家庭暴力，感覺自己是多餘的，想自殺的心理……等等心理活動，讓自己真的很是擔心。

   一個女生因為家庭暴力，父母從不關心她的學習，自己和其他同學的關係也不太好，學習壓力也很大。身體經常生病，就像個病秧子。她對我說，她阿嫫不讓她上學了，嫁人算了，還可以賺些錢。好幾次，晚上她睡不著，就一個人跑到學校操場上坐著想：自己乾脆死了算了，死了就不會活得這麼痛苦和無奈。

   回想起在自己的生命中，經歷了好多生離死別的場景，所以也學會了更加去珍惜自己和他人的生命。那些日子，對她的陪伴讓自己感覺到，生命是那麼的脆弱，我一個人的力量是那麼的有限。後來，佳琳姐和她的老師們，和我一起幫助她走過了生命中黑暗的陰霾，看到她又跳起了自己喜歡的街舞，我們為之而高興。

   在這些女生中，最讓我費心的就是七年級的女生，正是青春年少的九零年後，挑戰著我的耐心和我的生命教育理念。她們的思想和認知，處處展現了她們的個性。她們告訴我：“陳燕姐姐！不是我們不聽話，而是我們正在青春期的叛逆時期”。真的很欣慰，她們比我還懂得多。有時，她們無理的叛逆讓自己感到很生氣，但是一想到在她們成長的路上，需要有人指引這“青春期的叛逆時期”。就像老師給予她們成長的空間，我也在學習陪伴她們的同時，鼓勵她們發展自己的個性，體現自己的青春活力和創造力。

吃飯大革命

   可能大家都知道，大營盤學校有一道最亮麗的風景，那就是每天三頓飯的情景。學生們只要一聽到：嘖嘖惹（彝語譯音，意思是：吃飯了），他們就會從四面八方蜂擁而來，就像百米賽跑一樣衝進食堂，爭搶排在第一個位子，開心的等著廚房阿姨打飯。

   對於長年累月吃洋芋、吃酸菜的孩子們來說，每天能吃上香噴噴的大米飯和變著花樣的新鮮蔬菜，是他們好開心的事情，所以有的孩子能吃六碗飯

   他們在家裏沒有一個人一個碗的習慣，到了學校，好幾個人用一個碗，要麼就是隨便拿別人的碗吃飯。有的同學居然折斷兩根柳樹枝當筷子，真是讓人目瞪口呆。

   最驚奇的是，有的學生只會吃洋芋，吃蓮花白，其他的菜都不會吃。每次買菜，佳琳姐想著給孩子們改善生活，增加營養，所以每次買不同的菜。可是他們有的要麼不吃，要麼經過解釋後，得知這種蔬菜是增加營養的才半信半疑吃了起來。

   有一天午飯，廚房阿姨們做了兩鍋火鍋菜，裏面煮了好多不同的菜，結果學生把湯喝了，菜和米飯剩了好多。當時把我氣的，大聲地、狠狠地批評了他們一頓：你們在糟蹋張阿姨和幫助你們的好心人的愛心！最後我強烈要求廚房阿姨，下午不要做飯給孩子們吃，讓他們餓上一餐。

   後來孩子們都來道歉，說對不起張阿姨和那些幫助他們的好心人。以後再也不敢浪費食物了，慢慢學著吃那些從來沒有吃過的菜。

   我回到房間關上門哭了，為這些可憐又可氣的孩子們哭了。在他們以往的歲月裏，沒有遇到大營盤這樣好的學校，沒有遇到大營盤這樣好的老師，沒有遇到默默為他們奔走兩岸的張阿姨和那些好心人。他們不知道，有一種菜叫蓮藕；他們不知道，有一種愛叫奉獻。今天，他們知道了，也正在感受著！

戀戀大營盤

    十二月的大營盤，寒冷的痕跡是那麼的明顯，可是學校外的山林裏開滿了各種顏色的小花。可愛的女生們，就連一些小男生，三三兩兩的去采了許多回來送給佳琳姐和我，我們把花兒擺滿了女生公寓的二樓，看著這些花兒，自己心裏說不出的幸福！

    幾乎每天我都會收到女生們送我的小禮物：一張很簡單的鉛筆畫，一張寫滿了鼓勵的小卡片，一朵親手折疊的小紙花，一瓶會長大的生命球……都會讓自己在感動中堅持，在堅持中繼續。

   這是一位女生寫給我的信：

   親愛的陳燕姐姐！您好！這半學期就快結束了，日子一天一天的過去，時間一分一秒的流走，您變的越來越漂亮了。您來到這裏已經許久了，一定和我們一樣很想家、很想爸爸媽媽吧？在您的身上，我們學到了信任和堅強，學到了自己要長大，謝謝您每天陪伴我們一起快樂的成長。希望下學期您再繼續陪伴我們，不要放棄我們。（愛你的阿依曉林寫）

  其實，要說感謝的人應該是我自己，真的謝謝孩子們。從他們身上，讓我看到了生命的堅韌，找到了自己生命的價值和意義，尋回了那純真的心靈。想著家人的擔心，朋友的不理解，有張阿姨和葛阿姨的鼓勵，有佳琳姐的陪伴，有孩子們的一起成長，自己不再是一個人孤軍奮戰。

   上世紀感動世界的一位修女—印度德勒撒姆姆說過：“在饑餓的人中，在赤身裸體的人中，在無家可歸的人中，在寂寞的人中，在麻風病人中，在躺在街上的乞丐中…一顆純潔的心會自由的給予，自由的愛，直至成傷”。 我想，這就是我堅持的理由。

   每當大營盤寧靜的夜晚來臨時，我特別的享受，更願意在這份寧靜的氛圍裏沉澱自己的人生，用心靈感應生命的真諦。站在二樓的陽臺上，讀著張阿姨寫的《臺灣娘子上涼山》，聽著夜的聲音，聞著夜的味道，摸著夜的柔順，偶爾的鳥叫聲掠過耳邊，可愛的女生們甜蜜的酣睡聲，真的為這一切而深深的感恩。

   童年的記憶裏，最喜歡索瑪花盛開的時節。如今，索瑪花在大營盤這所特殊的學校裏依然盛開著。我也會像天使的翅膀一樣繼續守護著我的“索瑪花之戀”。