音符串起的感動
2005/09/07

文/湯美芳(三重社大公衛社團).2005年7月 第一次造訪大營盤  
攝影/林國彰

   我終於來了,我來到我原本想都沒想過會造訪的地方。因為有太多的感動,我就從我的活動課及歌曲教唱來談吧!

    之前,我想我沒有什麼專長,所以也不知道到大營盤要擔任什麼角色,後來小歐說:「那就教唱吧,唱歌總會吧!」這時讓我有點懷疑,「拜託,我的破嗓子是要著怎麼教唱呀!」後來,我還是硬著頭皮的接受。到協會和小歐碰面並且討論一下我上課的內容及需要。「呃!」我心裡一驚。因為我突然又多了幾堂活動課,而且沒有個主題。我先是傻眼,但接下來我開始盤算我該教些什麼。

   當時依我的想像,我應該是先從歌曲教唱先動手吧,原本以為可以邊放CD邊教唱,後來小歐告知我,可能會沒有電,所以我又想了其他的方法了,那就是“吉他教唱”,那是最快的方法,而且小歐說可以向當地的馬老師借吉他,很方便的。

   「天啊!」我心裡的OS說著:「難道我要把我才學過半年的吉他拿出來用?」這個答案,當然是肯定的!果然……

   再來我就要為我的活動課傷腦筋囉,雖然之前有帶過團康,但是因為兩地時空、環境及文化有差異,團康效果無法預期,讓我心裡有點緊張。

  不過,當我到了那裡上了第一堂課之後,才發現一切都是多慮了;我的第一堂課是活動課,我教小朋友唱“小白兔”及教小白兔的遊戲動作,當時我想一首歌應該夠他們唱的,結果,才玩了半堂課,小朋友都會了,他們真的太棒了啦,學習能力超強!所以,我趕快再教一首“快樂天堂”,這首歌我平常就很喜歡了,而且來到這裡,感覺像是來到另一個天堂一樣,所以我才想教他們這首歌,這一堂課,我真的太high了,在台灣我玩吉他,不曾把pick弄斷過,結果,我在這裡卻超誇張的,才第一堂課就斷了,幸好我多帶了好幾片。我覺得孩子們真的很厲害,只是沒有讓他們有發揮的空間罷了,我相信他們每個人都是很有潛力的。 

   中間的下課時間,原本還想去喝個水、休息一下的,但因為下一堂有歌曲教唱的課,所以我就提著看起來比我大一號的吉他準備去下一個教室,結果一群剛上完活動課的一、二年級小朋友們,居然跟在我背後,要我再教他們唱歌;其實我最開心的事,就是才剛下課,已經聽到有小朋友開始在唱我剛剛教的"小白兔"囉! 

   第二堂課,是教唱歌曲"放心去飛",這首歌是要教在校生唱給畢業生聽的,希望他們未來的路,能放心的去飛。我看著在校生們專注的學唱歌,認真的學手語,感動的心,只能表現在我的吉他上,就是為他們伴奏起美麗的樂符,像是在為他們加油般的打氣。 

   當天在等開飯的時候,我也瘋狂的和小朋友唱歌,原來我真的這麼愛唱呀。可能是他們熱情的心激起我愛唱歌的心吧! 

   後來幾乎每天都有課,我繼續教著一、二年級的小朋友們唱歌及玩遊戲;隔了二、三天,感覺喉嚨很痛,一直咳嗽,我想應該是感冒了;但是因為包了很多個課程,加上自己又很愛講話、唱歌,所以我還是沒辦法讓我的喉嚨休息。但幸運的事,我在上完最後一堂歌曲教唱時,都還是有聲音,只是狂咳嗽而已,不過最後一堂課的隔天,就沒有聲音了。 

   雖然已經沒什麼聲音,但我還是想講話,我只好用著一點點的氣音小聲地說,此時就有小朋友來和我說:「美芳姐姐,妳已經沒有聲音了,就好好休息,不要再說話了。」雖然是一句短短的問候,但是我到現在都還很感動,他們真的很貼心。所以就算我那幾天沒聲音又咳嗽,我也覺得好值得。 

   上最後一堂的課的時候,我還故意留一點點的時間,讓他們說說他們的感想,大概是我們還沒有馬上要回台灣吧,所以小朋友的情緒還很含蓄,很害羞,不好意思說出他們的想法,不過有個小朋友講了一件事,令我很難過,她說因為她年紀比較大,現在才念一年級,但是有二年級小朋友的在笑她;聽到這裡,我有點難過,但我特地告訴她:「一定要堅強,不要被別人的話給打敗了。希望我下次再過去時,你們已經成長。」 

   還有好多好多的事,像是去小朋友的家、去看畢魔(bimos)作法、去丁山村、去拜訪麻風的病人、去五組,和大家一起辦營火晚會、畢業典禮、園遊會、馬拉松,還有聊了好幾個夜晚的天,唱了無數首的歌等,我經歷的是無數次的感動,從他們身上我想我獲得的比我付出的還要多。

   這個經驗真的是很難得的,相信我還是會再去的! 

   最後我的希望還是,希望他們能夠走出來,走出這個烙印在他們身上但不公平的命運,走出這座大涼山!